2021年首届“新正东杯.大学生历史建筑调研”竞赛
第一轮评审结果公布
2021年首届“新正东杯.大学生历史建筑调研”竞赛,经评审专家团队的综合评审,现对评审结果进行公布如下:初评共推选出22份调研报告进入现场答辩环节,其中本科组与硕博组分别有11组。入围团队(或个人)将于11月6日通过现场答辩逐出一、二、三等奖和优秀奖。
一、入围参赛团队名单如下(同赛段排名不分先后):
本科组
序号
| 竞赛题目
| 学生姓名
| 所在院校
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1
| “梧桐树下 往昔今夕”:上海西成里街区历史建筑调研
| 刘添欣
王紫瑜
肖音
徐姝琦
| 同济大学
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2
| 人神同乐的居所——安宁八街德滋村小众公房测绘及调查研究
| 肖慧聪
邓梦凡
程诺
汪朝进
| 昆明理工大学
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3
| 泰安市下旺清真寺调研报告
| 刑润坤
李浩然
陈东晓
| 河南理工大学
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4
| 山西省长治市沁源县传统村落与民居调研报告
| 任子扬
薛寓恬
姚欣然
牛志立
| 太原理工大学
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5
| 旧城·新生—基于城市历史建筑可持续发展理念的祁县改造探研
| 彭晓钰
黄丹莹
李娜
曹铭哲
| 太原理工大学
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6
| 低年级历史建筑调研报告
| 高子珺
杜让菊
程恒
阿德.木胡牙提
| 新疆大学
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7
| 湖北省赤壁市蒲纺工业园区近代工业遗产调查及保护复兴策略探究
| 万朔
郭孜熠
张雨晴
| 华中科技大学
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8
| 八街文庙前导空间与棂星门形制研究报告
| 肖慧聪
邓梦凡
程诺
汪朝进
| 昆明理工大学
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9
| 云南通海秀山涌金寺古柏阁测绘报告
| 王艺霏
张丹秋
李子玥
彭飞
| 昆明理工大学
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10
| 生活在别处:数字化驱动下的传统测绘与营造——以云南省安宁市小五岳村土主庙为例
| 李涵宇
杨雅清
王嵘
曹谨韵
| 昆明理工大学
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11
| 圭山糯黑石头寨历史建筑调研
| 阚雨婷
陈思妤
宋德岩
吕大良
| 昆明文理学院
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硕博组
序号
| 竞赛题目
| 学生姓名
| 所在院校
|
1
| 基于建筑计划学的朝汉居住文化融合——以安图县长平村、龙林村、龙泉村、茶条村为例
| 洪瑶
候迎曦
王曦亚
| 吉林建筑大学
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2
| 明长城甘肃镇全线墙体遗址调研及三维影像数据库构建
| 张寒
周佳音
李松洋
孟令欣
| 天津大学
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3
| 黉宫记忆——宜良文庙大成殿、崇圣祠测绘报告
| 郑庭元
张菁
| 昆明理工大学
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4
| 一片茶叶的故事——翁基寨濮人制茶与民居互动的调查研究
| 颉文珍
张婷
李贞
陈鹏
| 昆明理工大学
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5
| 国殇墓园陈列馆(本体及庭院)调研报告
| 杨宇华
周彦伶
何扬兵
杨珏纯
| 昆明理工大学
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6
| 山西石碹窑洞古村落保护与发展研究——以太原市店头村为例
| 史一凡
毕尹颖
李鹤天
王雪蓉
| 太原理工大学
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7
| 基于预防性保护的四川李庄中国营造学社旧址全国重点文物保护单位
| 王静
和永侠
武向舒
高燕
| 北京工业大学
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8
| 烟台天后行宫(别名福建会馆)山门建筑测绘调查报告
| 刘吉龙
| 郑州大学
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9
| 大理地区殿堂建筑墀头形式调查报告
| 李宇航
| 昆明理工大学
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10
| 传统聚落与地文环境及人文环境的共生关系研究——以同乐傈僳寨实地调研为例
| 王晨宏
沈稚燕
金楚涵
| 昆明理工大学
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11
| 近现代建筑与工业遗产测绘昆钢炼钢厂测绘
| 张思远
陈思创
| 昆明理工大学
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请各参赛团队及相关指导老师认真核对信息,并及时返回参赛回执表。
二、现场答辩时间及地点
11月5日14:00-18:00签到;
签到地点:云南丽水云泉大酒店(云南昆明呈贡区大学城聚贤街768号)
11月6日全天现场答辩;
答辩地点:江南·(中国)体育官方网站-JN SPORTS205;
11月7日上午颁奖典礼;
颁奖地点:江南·(中国)体育官方网站-JN SPORTS一楼大厅;
特别提示:为科学精准防控,严防疫情输入,各参赛团队签到时必须提供“健康码”和“行程码”,14天以内到过中高风险地区人员、健康码为“红码”和“黄码”人员不能进入学校进行现场答辩。
三、现场答辩材料准备
答辩时间:每组答辩共计20分钟(汇报时间10分钟,专家点评10分钟);
汇报方式:PPT演示为主(格式为16:9),鼓励采用多元表达模式;
展板文件:提供JPG文件,A0竖向排版制作,精度至少为150dpi,数量1-2张。
特别提示:
10月20日24点前各参赛团队将参赛回执表发到会议邮箱2021lsjzdy@sina.com;
11月01日24点前将“展板文件”JPG和“汇报文件”PPT文件发到会议邮箱2021lsjzdy@sina.com;
11月05日16点—18点各参赛团队到答辩教室进行设备现场测试。
参赛具体日程安排请关注后续会议通知。
会务组联系方式:
廖老师:13987194886
唐老师:13995542822
(请在工作日工作时间进行咨询)
新正东杯.大学生历史建筑调研竞赛筹备组
2021年10月9日